星合之空

记忆中，很久以前，我看到过一条微博，原文我没能找到，大概是说，青春期不是那么美好的，它包括体育课后校服里难闻的汗味、不敢给家长签字的试卷、由于第二性征发育而引人注目时的羞耻、有时严重的校园暴力/欺凌等等。我现在回忆起自己的中学时代，大部分的时间都是上课、补课、写作业和考试，与同学朋友出去玩的活动，好似是只有初三毕业的时候，和高中的寥寥数次而已。遗憾的部分，也许就要靠观看“镜子”来补足吧，例如动漫、小说、电视剧，然而，我从QQ好友里某个人的头像找到对应的番剧《星合之空》时，忍不住一口气看完了它，也许是近日来不断学习的疲累，也许是青春时留下的许多“匮乏”和奇奇怪怪的回忆，它着实让我心潮澎湃。这个名字取自建礼门院右京大夫的和歌“何ごとも 変わりはてぬる 世の中に ちぎりたがはぬ 星合の空”，意为无论世间万物如何变化，只有牛郎织女的约定永久不变。我想，这影射了剧中的男孩们同甘共苦的坚定情谊吧。

关于剧情，《星合之空》的简介是这么说的：“以即将废部的男子中学软式网球部为舞台，讲述了抱着各自想法的少年们讴歌青春的故事。”软网部的八名成员，也各自有着不同的性格、家庭、身世，尽管只有12集（原定24集，可惜被腰斩，故事戛然而止），但是剧情的分支走向、细节勾画都有一定的程度。主人公桂木真己虽然和从事建筑设计的母亲迁居新家，可他的生父——如同街头的不良小混混一般，定期地要来骚扰、殴打他，从他这里拿走母亲的钱。虽然母亲会提前放好钱，但有时真己也会做些无用功，把它藏到生父凭着第六感仍能发现的地方。其他的成员，例如雨野树，婴儿时被精神异常的母亲用开水烫到了后背，留下了大块的伤痕；曾我翅，有两个踢足球很厉害的哥哥，父亲恨他不成器，总吹嘘自己年轻时的足球事迹，起了口角后扇了翅一耳光，翅从楼梯上滚落，折了右手腕；月之濑直央，他的母亲永远不会停止向校长的投诉，说软网部占用了她儿子学习的太多时间，使得直央双目空洞，显现出一副傀儡的模样；石上太洋，双亲出身于关西，非常热情，在重要的比赛时到场给他加油鼓劲，送上便当和急救箱……初二的真己，圆脸，中长黑发，蓝瞳，肤白，这样的人设，我是很喜欢的。他的长相，让我想起自己初中时暗恋过的那个男孩——一种略显怯意、难以名状的情愫。

真己很有运动天分，仅仅打了一个月的软网，就已赶上那些练习一两年的人的水平，据他自己说，是小时候妈妈说“抓到一只蟑螂奖励10日元”，他练出来的。不仅如此，他家务活样样行，烧得一手好菜，还是个“谋略家”，依据性格、能力把队员重新编组，使得整个部门的实力更上一层楼。虽说是部长新城柊真用钱“收买”他入部的，后来真己却把想要退部的部长拉了回来。就这样，以真己的加入为契机，本来面临废部的软网部活跃了起来，他们不再以“大哥-小弟”模式搭档，不再为自己的弱点找借口开脱，逐渐走向团结，尽情地挥洒汗水，书写着他们的青春物语。

那些平常的人生道理，像是“没天分勤努力才能成功，有天分不努力也会失败”、“见机行事，不要在一棵树上吊死”、“胜不骄败不馁”等等，从这些“中二期”的孩子们口中说出来，显得格外深刻，这是他们的成长啊。真己的母亲还有一位FtM朋友，外表是男性，户籍上却写着“女”，真己小时候，因为母亲时常无暇照顾，便请这位FtM朋友来帮忙，真己很喜欢他。这位FtM朋友也经历过迷茫和痛苦，觉得不自在，直到独居生活后，才按照男性的方式来生活，他觉得这样舒服极了，当然，剧中也有出现一个男孩捧着一本封面写着“LGBT+”的书在读的场景。

不过，这部剧展现给我的，还有家庭与社会的问题：父母总是说“为了孩子好”，而行一切之事，不论善恶，控制欲越来越强，孩子不再是独立的人，而是他们的玩偶；与真己的母亲离婚的男人，只要去民政局询问即可获得真己的住址，无论真己搬到哪里；翅的父亲吹嘘自己的当年，从未考虑过翅的内心想法……我不禁想起，前两天山下智博的视频里说，“日本人觉得只要跟大家一样就好了”；伊藤诗织为性侵犯勇敢发声，在日本这样一个社会里艰难地维护自己正当权利的事迹；刑法学的罗翔教授一再强调的康德那句“人不能仅仅被当作是手段，还要是目的”；近日“上市公司高管被指性侵养女”案的持续发酵……也许，就像哲学系的吴琼副教授所言：“（拉康……告诉了我）制度会对个体进行残酷的掠夺，在制度的框架下就会发现你永远都不可能成为你自己，因为所有做的一切都要迎合制度的要求。”

在12集的末尾，真己购买了一把300日元的刀，握着它来到了生父的寓所门前。接下来会发生怎样的故事呢？我真希望有生之年可以看到后续。

一、家庭（尤其是父母）对孩子的影响。 桂木真纪是单亲家庭，父亲是人渣，自己不务正业，虐打孩子还索要钱财，跟《嫌疑人X的献身》里的父亲一样的角色。真的很可气，童年时期，父亲的冷漠和虐待给真纪留下阴影，长大后也仍旧不敢反抗，即使运动能力很好。幸运的是还有温柔的母亲，给予真纪温暖。真纪是个特别优秀的人，认真负责理智，料理做得特别好，运动神经也很棒。学习网球时会寻问动作的要点和原因，因为他的加入，激励了网球队的队员，使原本一蹶不振濒临解散的团队开始复活。他是一个既努力又坚持不懈的人呢，一定会成为成功者的！ 新城柊真被母亲不喜欢。自己一直很努力却得不到回应。作为队长，一直努力团结队伍，提高队伍的能力，却少有成效。面对没有干劲，自暴自弃的团队。长时间的一个人努力，是很耗费心力的。这种感觉自己也曾切身体会过，是非常令人绝望的。为了保住社团，队长坚持找真纪进队伍，可谓三顾茅庐。出球拍出球服出球鞋出工资，终于让真纪加入团队。（真纪没学过网球，只是运动能力好。）真纪的加入，认真的学习，原队员的懈怠就对比显现出来了。说着区区网球的人却连区区的东西也学不好，明明是没有努力，却怪新人嚣张。队长很失望，差点就要放弃团队，放弃自己喜欢的网球，好在真纪把他拉了回来。 雨野树，还是婴儿的时候，母亲因为啼哭声烦躁，把开水淋到孩子身上，留下了无法去除的伤疤。树因此不在人前换衣服。这是来自亲生母亲的伤害。在自己无知的时候，受到了本该是最亲近的人的伤害。

月之濑直央，母亲把自己的期待强加在孩子身上，不允许孩子做自己不喜欢的事，自以为是地认为网球一无是处，多次以家长身份干涉直央的社团活动。以“为你好”的名义肆意做着伤害孩子痛快自己的事。 其他队员，也都有着不同的家庭问题。孩子受到父母的影响，或虐打，或冷漠，或干涉……但都如此常见，这些问题我们其实随处可见啊，就在我们身边！

到底该怎么办？我们可以做什么，该怎么去保护这些还没有自保能力的孩子？该如何让已经受到伤害的孩子得到治疗？如何成为一个合格的父母？

二、自我的认识。

为“我存在的意义是什么？我为什么来到这个世界？”等人生问题苦恼，深深地思考着，企图找到答案。

悠汰，生理上的男生，喜欢学女生打扮，为自我的认知苦恼。自己到底是男生，还是女生，该以何种形式生存下去，父母会如何看待自己，等等苦恼无人可诉，只能自己心里琢磨，看书找答案。虽然学术里把这种性别认知障碍称为LGBt/酷儿/跨性别者，对人群进行了划分，但如此定义是对的吗？自己真的是这样的人吗？同样的困惑，真纪的母亲的朋友暲也有过，现在也找到了适合自己的生存状态。接受自己男性的心理认知，以男性的身份生活。

布津凛太郎因为自己不是父母的亲生孩子而怀疑自己存在的价值。自己的出生是不被期待的啊！被这样的想法驱使，不断的付出双倍努力，已经足够优秀，却依然缺乏自信。

认清自我，不是一件容易的事。或多或少，我们都曾为此困扰。即使现在二十几岁了，我也该没能完全认清自己，面对自己。路漫漫其修远兮，嘛，只要不放弃探寻自己就好了。一直一直这样挖掘下去，也没什么不好。可能会发现未知的自己吧。

三、每个人都有自己的难言之隐。家丑不可外扬（不止中国有），青少年的敏感心理，会把问题隐瞒、埋藏，却未必能自行消化、解决，最终可能会以惨烈的方式释放。所以，倾诉是很重要的。和朋友，以聊天的方式，来缓解情绪。

无论是真纪，还是柊真，都以对话的形式来倾听队友的声音，表达自己的看法。交流，真的是特别重要！